St. Francis High School圣弗朗西斯男子高中 

男校，寄宿，大學(xué)預(yù)備，天主教 

基本信息：

• 成立時(shí)間: 1927年 

• 校園面積: 65英畝

• 開(kāi)設(shè)年級(jí): 9—12年級(jí) 

• 寄宿年級(jí)： 9—12年級(jí)

• 學(xué)生數(shù)量:全部# 535

• 寄宿學(xué)生數(shù)量：8%

• 國(guó)際學(xué)生比例: 8% 

• 中國(guó)學(xué)生比例: 5%(數(shù)據(jù)更新于2017年3月）

學(xué)術(shù)相關(guān):

• 班級(jí)大小: 20 

• 師生比例: 1：12 

• AP課程數(shù)量: 12門(mén) 

• 高級(jí)教師比例: 97%

• ACT均分:26分（相當(dāng)于舊SAT 1800）

• ESL:  提供

學(xué)校亮點(diǎn)：

• 【大學(xué)升學(xué)】100%的畢業(yè)生入讀四年制大學(xué)

• 【考試成績(jī)】全校學(xué)生ACT均分26，前50%的畢業(yè)生SAT均分1843分

• 【成績(jī)匯報(bào)】學(xué)校定時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況，消除家長(zhǎng)的擔(dān)心和顧慮

• 【教學(xué)設(shè)施】全數(shù)碼電子教學(xué)，設(shè)施先進(jìn)

• 【體育項(xiàng)目】體育強(qiáng)，經(jīng)常在體育賽事中獲獎(jiǎng)，每年都有畢業(yè)生獲得體育獎(jiǎng)學(xué)金，特色體育項(xiàng)目有冰球、籃球、保齡球、潛水、網(wǎng)球、高爾夫、英式足球、排球等等

• 【住宿環(huán)境】住宿環(huán)境非常好，假期宿舍不關(guān)閉

• 【文化體驗(yàn)】學(xué)校可以為學(xué)生安排美國(guó)當(dāng)?shù)氐淖∷藜彝ィM(fèi)用跟寄宿學(xué)校內(nèi)一樣，根據(jù)學(xué)生的需求，可以自由選擇住校內(nèi)，或者住在美國(guó)家庭。

• 【國(guó)際學(xué)生】本校的國(guó)際學(xué)生主要來(lái)自中國(guó)和加拿大，還有少量韓國(guó)和俄國(guó)的學(xué)生，學(xué)校提供ESL課程，無(wú)需額外付費(fèi)，并為國(guó)際學(xué)生提供免費(fèi)的課后輔導(dǎo)。

• 【特色項(xiàng)目】冰球、網(wǎng)球、高爾夫、電視臺(tái)俱樂(lè)部、視覺(jué)藝術(shù)、戲劇、計(jì)算機(jī)編程、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

特色要點(diǎn)：

• 水牛城（布法羅）宜居城市

• 校內(nèi)住宿環(huán)境非常好，假期不關(guān)閉

• 學(xué)生可以自由選擇住在校內(nèi)或者住在當(dāng)?shù)孛绹?guó)家庭

• 教學(xué)設(shè)施一流，現(xiàn)代化科技運(yùn)用于教學(xué)

• 師資力量強(qiáng)，開(kāi)設(shè)12門(mén)AP課程，高等教師比例97%

• 體育項(xiàng)目非常強(qiáng)，學(xué)校擁有紐約州西部最好的體育設(shè)施

• 免費(fèi)的ESL課程和課后輔導(dǎo)課程

• 每個(gè)月都定期反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)報(bào)告

• 鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生并提供績(jī)優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)金

• 冰球、網(wǎng)球、高爾夫、電視臺(tái)俱樂(lè)部、視覺(jué)藝術(shù)、戲劇、計(jì)算機(jī)編程、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

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校園環(huán)境：

圣弗朗西斯高中坐落在紐約州的Athol Springs，校園背倚伊利湖畔，氣候適宜，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，距離美國(guó)紐約州水牛城市中心僅10分鐘車(chē)程，距離加拿大多倫多2小時(shí)車(chē)程。

布法羅水牛城

布法羅（英語(yǔ)：Buffalo），又譯水牛城，美國(guó)紐約州西部的一座城市, 位于環(huán)境優(yōu)美的伊利湖東端、尼亞加拉河的源頭，是紐約州第二大城市(僅次于紐約市)。該地區(qū)人口近100萬(wàn)，因?yàn)橄碛屑~約州最充足的日照，氣候溫暖舒適，居民全年享受著戶(hù)外休閑活動(dòng)。布法羅曾被《今日美國(guó)》 評(píng)為“城市之心臟”大賽的贏家，展示出布法羅溫暖的，多元化的，充滿(mǎn)活力城市的一面，又體現(xiàn)了布法羅不失為一個(gè)日照充足，溫暖舒適的宜居城市。

布法羅在美國(guó)史上小有名氣，這里是兩位總統(tǒng)（米勒德·菲爾曼爾和格羅弗·克利夫蘭）的故鄉(xiāng)。市內(nèi)公園遍布，優(yōu)美的特拉華公園占地365英畝。布法羅動(dòng)物園也享有盛名。

水牛城冬季寒冷多雪，夏季暖熱。城市位于尼亞加拉河南口，城區(qū)遍植樹(shù)木，環(huán)境清幽宜人，從飛機(jī)上俯瞰，布法羅儼若一座森林城。

水牛城2005年被《讀者文摘》選為美國(guó)最清潔城市第三位。2001年被《今日美國(guó)報(bào)》選為“美國(guó)最友善城市”。在1996年及2002年贏得全美城市獎(jiǎng)。著名的大學(xué)有紐約州立大學(xué)水牛城分校。

布法羅的尼亞加拉地區(qū)，也是一個(gè)充滿(mǎn)活力的小鎮(zhèn)，人們耳熟能詳?shù)?/span>尼亞加拉大瀑布，享譽(yù)世界七大奇景之一，再一次體現(xiàn)了布法羅是一個(gè)旅游配套設(shè)施完善與適宜居住相結(jié)合的特點(diǎn)。同時(shí)布法羅擁有專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)，世界級(jí)的博物館，全美第三古老的動(dòng)物園，以及夏季和冬季戶(hù)外休閑場(chǎng)所。這是一個(gè)新興的濱湖區(qū)和充滿(mǎn)活力的娛樂(lè)中心，布法羅正致力于打造成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，適宜居住，工作和教育優(yōu)良的典范城市。

在布法羅，乘坐各種交通工具都非常方便，飛機(jī)，火車(chē)，大巴，轎車(chē)應(yīng)有盡有。從布法羅機(jī)場(chǎng)乘機(jī)可方便快捷的到達(dá)美國(guó)各大城市，比如波士頓，芝加哥，華盛頓特區(qū)，費(fèi)城和紐約市。此外，布法羅與多倫多隔河（尼亞加拉河）相望，從布法羅駕車(chē)到多倫多也僅僅一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程。因此布法羅市尼亞加拉地區(qū)也被稱(chēng)為“20分鐘城市”，它為人們與企業(yè)提供了便捷的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施與無(wú)可比擬的旅游優(yōu)勢(shì)。

臨近機(jī)場(chǎng)：

水牛城國(guó)際機(jī)場(chǎng)Buffalo Niagara International - about 15 miles from school.

學(xué)校設(shè)施：

整個(gè)校園覆蓋無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，教師采用全數(shù)碼教學(xué)設(shè)備，其一流的教學(xué)設(shè)施與教學(xué)水平曾為學(xué)校贏得殊榮。學(xué)校擁有紐約州西部最好的體育設(shè)施：兩座體育館、訓(xùn)練室、健身中心、全天候跑道、燈光足球場(chǎng)、兩座棒球場(chǎng)、三片足球/長(zhǎng)曲棍球場(chǎng)、多片網(wǎng)球場(chǎng)以及一流的儲(chǔ)存室設(shè)施。校友館內(nèi)有800人大禮堂，更衣室，樂(lè)隊(duì)指揮和排練室，以及嶄新的Mar E. Schneider視覺(jué)藝術(shù)中心。

關(guān)于我校：

圣弗朗西斯高中是一所天主教中學(xué)，80多年來(lái)一直延續(xù)著優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)。學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，雄厚的師資力量，以及良好的學(xué)習(xí)氛圍，博得了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

成績(jī)報(bào)告：

圣弗朗西斯采用4種方式向家長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況。每個(gè)季度，學(xué)校會(huì)按時(shí)發(fā)放成績(jī)單。若需要，也提供每周學(xué)習(xí)報(bào)告。每年9月，學(xué)校會(huì)開(kāi)設(shè)夜間小型課堂，讓家長(zhǎng)與老師溝通，了解孩子的具體課程內(nèi)容。并且，學(xué)校每季度都會(huì)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生。每位老師都有郵箱和語(yǔ)音信息，家長(zhǎng)可即時(shí)與老師取得聯(lián)系。這些方式能夠促進(jìn)老師、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，取得成功。有了堅(jiān)實(shí)的高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，圣弗朗西斯的學(xué)生們就能為進(jìn)入大學(xué)和社會(huì)做好準(zhǔn)備。每年，圣弗朗西斯的畢業(yè)生都進(jìn)入一流的美國(guó)大學(xué)與學(xué)院，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，品質(zhì)杰出。畢業(yè)生每年獲得的獎(jiǎng)學(xué)金達(dá)數(shù)百萬(wàn)美元。更重要的是，圣弗朗西斯的紳士們最終會(huì)成為有價(jià)值的社會(huì)人才。

國(guó)際學(xué)生：

國(guó)際學(xué)生來(lái)自韓國(guó)，中國(guó)，俄國(guó)，加拿大，一共有40個(gè)國(guó)際學(xué)生，學(xué)校會(huì)保持這個(gè)比例穩(wěn)定不變。We have students from S. Korea, China, Russia, and Canada. Total of about 40.  We hope to keep this number stable.

課程設(shè)置： 

•  英語(yǔ)：英語(yǔ)1，英語(yǔ)2，英語(yǔ)3，英語(yǔ)4，大眾傳媒和新聞學(xué)，

• 藝術(shù)：音樂(lè)，合唱團(tuán)，樂(lè)器，藝術(shù)工作室，樂(lè)團(tuán)，打擊樂(lè)，爵士樂(lè)，戲劇

• 外語(yǔ)：拉丁語(yǔ)，法語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，中文

• 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)9，數(shù)學(xué)10，數(shù)學(xué)11，數(shù)學(xué)12，微積分

• 科學(xué)：生物，化學(xué)，物理

• 體育：體育訓(xùn)練，急救，健康

• 宗教：宗教研究，哲學(xué)入門(mén)，世界宗教學(xué)

• 社會(huì)學(xué)：世界歷史和地理，社會(huì)法，經(jīng)濟(jì)學(xué)，心理學(xué)，政治

• 咨詢(xún)：11年級(jí)研討會(huì)，榮譽(yù)課程研討會(huì)，學(xué)習(xí)技巧和管理

• 商業(yè)和計(jì)算機(jī)：計(jì)算機(jī)理論、會(huì)計(jì)、商業(yè)入門(mén)，計(jì)算機(jī)編程，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用

Paduan 獎(jiǎng)學(xué)金課程

Paduan獎(jiǎng)學(xué)金課程是為有天賦，學(xué)習(xí)和其他表現(xiàn)突出的學(xué)生開(kāi)設(shè)的。該項(xiàng)目以圣弗朗西斯的修士St. Anthony of Padua命名，紀(jì)念他的智慧、品格與堅(jiān)定信念。Paduan獎(jiǎng)學(xué)金課程為出色的年輕人提供挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，在追尋知識(shí)的道路上豐富自己的生活。項(xiàng)目課程包括創(chuàng)造性指導(dǎo)，跨學(xué)科與獨(dú)立研究項(xiàng)目，旨在充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能。

Paduan獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目中特別開(kāi)設(shè)了豐富的課外活動(dòng)，這些活動(dòng)能幫助學(xué)生提高課堂學(xué)習(xí)的能力。活動(dòng)包括：研討會(huì)，客座教授講座，體育運(yùn)動(dòng)，獨(dú)立學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)項(xiàng)目等。項(xiàng)目的目的在于讓學(xué)生為進(jìn)入一流的世界名校做好準(zhǔn)備。為了達(dá)到這一目的，項(xiàng)目為學(xué)生提供了展示個(gè)人才能的機(jī)會(huì)，學(xué)生可以參加AP課程，大學(xué)學(xué)分課程，各種榮譽(yù)課程。這些課程對(duì)11、12年級(jí)的學(xué)生開(kāi)放，所獲得的大學(xué)學(xué)分對(duì)申請(qǐng)一流大學(xué)十分有利。而實(shí)習(xí)生項(xiàng)目則能讓學(xué)生獲得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在選擇大學(xué)或參加工作時(shí)都十分有幫助。

AP課程：

AP生物、AP微積分AB、AP微積分BC、AP化學(xué)、AP英語(yǔ)語(yǔ)言與寫(xiě)作、AP美國(guó)史、AP英語(yǔ)文學(xué)與寫(xiě)作、AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、AP物理B、AP工作室藝術(shù)：2D設(shè)計(jì)、AP世界史

榮譽(yù)課程：

英語(yǔ)1，英語(yǔ)2，英語(yǔ)3，英語(yǔ)4，拉丁語(yǔ)，法語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，數(shù)學(xué)9，數(shù)學(xué)10，數(shù)學(xué)11，數(shù)學(xué)12，世界歷史和地理，全球研究，語(yǔ)言學(xué)，宗教學(xué)

體育活動(dòng)：

籃球、越野賽、棒球、田徑、保齡球、潛水、美式足球、網(wǎng)球、高爾夫、英式足球、排球、啦啦隊(duì)、壘球、摔跤、冰球、室內(nèi)田徑、滑雪

體育運(yùn)動(dòng)與競(jìng)技對(duì)年輕人的全面發(fā)展尤為重要。為促進(jìn)全面發(fā)展，圣弗朗西斯高中設(shè)置了多種多樣的體育活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員們每年代表學(xué)校參加Monsignor Martin體育協(xié)會(huì)舉辦的15種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，與來(lái)自34所學(xué)校的對(duì)手們進(jìn)行角逐。

校冰球隊(duì)參加了各聯(lián)盟和協(xié)會(huì)舉辦的賽事。為了提高競(jìng)技水平，校隊(duì)與來(lái)自紐約州和東部、中西部以及加拿大的其他隊(duì)伍進(jìn)行角逐。每年春季，學(xué)校還會(huì)組織隊(duì)員去更溫暖的地方進(jìn)行訓(xùn)練。

學(xué)校所有隊(duì)員裝備由學(xué)校提供，并由技藝高超、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教練帶隊(duì)，保證所有的隊(duì)員發(fā)揮自己的******水平。學(xué)校為運(yùn)動(dòng)員們感到無(wú)盡的驕傲。運(yùn)動(dòng)員們和團(tuán)隊(duì)常常在各種協(xié)會(huì)、地區(qū)和州際競(jìng)賽中獲得冠軍。

每年，學(xué)生們?cè)谏暾?qǐng)大學(xué)時(shí)也具備十足的競(jìng)爭(zhēng)力，獲得體育獎(jiǎng)學(xué)金。在為運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉酶?jìng)賽中的成功而驕傲的同時(shí)，我們更為他們?cè)诠礁?jìng)爭(zhēng)中所培養(yǎng)的價(jià)值理念而自豪：紀(jì)律性、榮譽(yù)感、勇氣、團(tuán)隊(duì)精神、尊重，這些都是他們終生的財(cái)富。

體育獲獎(jiǎng)：

• 校保齡球隊(duì)獲聯(lián)盟冠軍和All-Catholic冠軍

• 校足球隊(duì)獲All-Catholic冠軍

• 校高爾夫球隊(duì)獲聯(lián)盟聯(lián)合冠軍和All-Catholic冠軍

• 校摔跤隊(duì)獲聯(lián)盟聯(lián)合冠軍和All-Catholic冠軍

• 校棒球隊(duì)2015獲喬治城杯冠軍

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課外活動(dòng)：

藝術(shù)俱樂(lè)部、拉拉隊(duì)、外聯(lián)部、象棋俱樂(lè)部、影院俱樂(lè)部、計(jì)算機(jī)俱樂(lè)部、管樂(lè)團(tuán)、西班牙語(yǔ)俱樂(lè)部、演講與辯論俱樂(lè)部、學(xué)生會(huì)、環(huán)境科學(xué)俱樂(lè)部、法語(yǔ)俱樂(lè)部、歷史社、校際運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、校內(nèi)體育項(xiàng)目、滑雪俱樂(lè)部、爵士信使樂(lè)團(tuán)、拉丁語(yǔ)俱樂(lè)部、男子合唱團(tuán)、數(shù)學(xué)俱樂(lè)部、混聲合唱團(tuán)、模擬法庭、模擬聯(lián)合國(guó)、國(guó)家榮譽(yù)組織、表演與視覺(jué)藝術(shù)組織、交響樂(lè)俱樂(lè)部、角色扮演俱樂(lè)部、科學(xué)奧林匹克、文學(xué)雜志社The Odyssey、Banner（校報(bào)）、Crusader年刊、WSTF TV電視臺(tái)俱樂(lè)部

過(guò)去五年畢業(yè)生走向：

耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)、康奈爾大學(xué)、圣母大學(xué)、喬治敦大學(xué)、波士頓學(xué)院、紐約大學(xué)、波士頓大學(xué)、賓州州立大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)、福特漢姆大學(xué)、美利堅(jiān)大學(xué)、密歇根州立大學(xué)、紐約州立大學(xué)水牛城校區(qū)、伊利諾伊理工大學(xué)、亞利桑那大學(xué)、伊利諾伊州立大學(xué)、伍斯特學(xué)院 

寄宿生活：

住校生居住在位于學(xué)校Jusint Hall三樓的St. Anthony宿舍，宿舍可提供26名學(xué)生住宿，其中每?jī)擅麑W(xué)生居住一間寢室。每間寢室含有上下鋪，以及學(xué)生自己的書(shū)桌，衣櫥和衣柜。宿舍寬敞舒適，設(shè)施齊全。所有學(xué)生寢室都提供高速綠色過(guò)濾及監(jiān)控互聯(lián)網(wǎng)。寬敞的盥洗室有足夠的私人淋浴室。娛樂(lè)室為學(xué)生提供娛樂(lè)消遣及社交活動(dòng)的機(jī)會(huì)。除此之外，住校學(xué)生還可使用校園內(nèi)其他生活設(shè)施，例如計(jì)算機(jī)室，室內(nèi)體育館，健身中心和圖書(shū)館。

宿舍管理：

學(xué)校宿舍的教職員工均訓(xùn)練有素，經(jīng)驗(yàn)豐富，為每位學(xué)生提供相關(guān)的學(xué)術(shù)幫助及滿(mǎn)足學(xué)生需要。所有教職員工均由學(xué)校行政處統(tǒng)一管理，緊急情況下全天24小時(shí)電話(huà)在線。

學(xué)校宿舍提供高網(wǎng)速互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，宿舍有門(mén)禁系統(tǒng)、監(jiān)控器、火警等安全設(shè)施以確保學(xué)生的安全。

健康衛(wèi)生：

學(xué)校護(hù)士為學(xué)生提供健康普查服務(wù)，學(xué)生有健康問(wèn)題均可咨詢(xún)當(dāng)?shù)氐膬嚎漆t(yī)生或牙醫(yī)。

飲食服務(wù)：

住校生可以在學(xué)生食堂（SDR）用餐，也可以使用住校生廚房自己做飯。學(xué)生食堂提供一日三餐，家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上給學(xué)生飲食賬戶(hù)充值以購(gòu)買(mǎi)足夠的餐券及食品。同時(shí)家長(zhǎng)也可以隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生飲食賬戶(hù)的消費(fèi)情況。

寄宿美國(guó)家庭Homestay：

學(xué)校可以為學(xué)生安排美國(guó)當(dāng)?shù)氐淖∷藜彝ィM(fèi)用跟寄宿學(xué)校內(nèi)一樣，根據(jù)學(xué)生的需求，可以自由選擇住校內(nèi)，或者住在美國(guó)家庭。

國(guó)際學(xué)生可在圣弗朗西斯高中學(xué)習(xí)時(shí)寄宿于美國(guó)家庭之中，體驗(yàn)美國(guó)家庭文化。我們所提供的美國(guó)寄宿家庭都已及接受過(guò)家境及背景調(diào)查，均是來(lái)自當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)內(nèi)聲譽(yù)良好的人家。其中絕大多數(shù)的家庭中的孩子也在我校就學(xué)，其他的人家是來(lái)自學(xué)校教職工家庭。 國(guó)際學(xué)生應(yīng)積極參與寄宿家庭活動(dòng)之中，例如感恩節(jié)聚會(huì)，圣誕節(jié)派對(duì)等。

假期安排：

放假期間宿舍不關(guān)閉，但是學(xué)生通常會(huì)選擇回國(guó)或者旅行。 

Dorm is open on holidays but many student choose to travel or go home

錄取要求：

• 畢業(yè)時(shí)最高年齡為19歲4個(gè)月 Students should be no older than 19 years 4 months at graduation。

• 申請(qǐng)需要提供托福，托福Jr，雅思，Itep/Slate，SLEP/Eltis

• 不接受12年級(jí)申請(qǐng)者。

• 學(xué)校面向有招收意向在歷史悠久，交通發(fā)達(dá)，民風(fēng)淳樸，適宜居住的城市學(xué)習(xí)和生活，且喜愛(ài)參加各種社交活動(dòng)，擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。

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學(xué)校點(diǎn)評(píng)：

圣弗朗西斯男子高中是一所非常重視體育的男校，每年會(huì)有各種專(zhuān)業(yè)隊(duì)來(lái)選隊(duì)員，學(xué)校管理嚴(yán)格，住校生早上7點(diǎn)會(huì)到宿舍的休閑區(qū)報(bào)到，然后一起吃早餐，就寢時(shí)間必須回到宿舍，宿管會(huì)多次查寢。學(xué)校老師非常友好，喜歡課后提問(wèn)題以及愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校每天2點(diǎn)半放學(xué)后，學(xué)生可以去任意任課老師問(wèn)課業(yè)問(wèn)題，老師一般都在5點(diǎn)左右才下班，如果孩子沒(méi)問(wèn)題就可以參加各種體育活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們都非常熱情。學(xué)校每晚7點(diǎn)到8點(diǎn)有晚自習(xí)，要求成績(jī)沒(méi)有達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生必須參加，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生可以不參加。學(xué)校餐廳的廚師是意大利人，對(duì)食物進(jìn)行深加工，非常干凈，也很好吃。

學(xué)校地處伊利湖畔，歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。師資力量雄厚，學(xué)校往屆中國(guó)畢業(yè)生拿到了加州大學(xué)歐文分校、加州大學(xué)戴維斯校區(qū)、芝加哥大學(xué)及賓州州立大學(xué)的錄取通知書(shū)

本校比較適合喜歡在大城市附近生活，希望中國(guó)學(xué)生少一點(diǎn)，有更多可能性的接觸到美國(guó)同學(xué)，喜歡體育運(yùn)動(dòng)的男生。

學(xué)生感言：

YITIAN FENG, 2013級(jí)上海，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

在我人生里，兩年半的圣弗朗西斯高中生活，是迄今為止最難忘的，我精彩的美國(guó)高中生活在這里夢(mèng)想成真。首先，我們的專(zhuān)業(yè)水平是非常強(qiáng)的。

每一個(gè)雄心勃勃的學(xué)生在這里都能如愿以?xún)斝薜阶约旱腁P課程，多數(shù)AP課程在校是可修的，即使有個(gè)別課程不能修，老師們也會(huì)通過(guò)各種方法幫你修到該課程。例如，因?yàn)閭€(gè)別事件，我不能在學(xué)校修到微積分BC，我的輔導(dǎo)員花了很長(zhǎng)時(shí)間很仔細(xì)地為我在網(wǎng)上找到在線課程，結(jié)果是太棒了。通過(guò)那段時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我的自學(xué)技巧得到了前所未有的改善。另外，在學(xué)校里，老師和輔導(dǎo)員們都會(huì)在你需要幫助的任何時(shí)候出現(xiàn)，盡管那并不是和課程有關(guān)的的，哪怕僅僅是像我曾經(jīng)有過(guò)一次不愉快的經(jīng)歷而有了壓力。

所有的同學(xué)們都像兄弟一般，學(xué)校的人都真誠(chéng)地關(guān)心著你，他們會(huì)盡一切能力為你解決問(wèn)題。我很幸運(yùn)的成為了這個(gè)大家庭中的一員，最后圣弗朗西斯高中教會(huì)了我在中國(guó)學(xué)校從來(lái)沒(méi)有學(xué)到過(guò)的東西。成績(jī)固然重要，但不是全部。我一直銘記于心也將永不會(huì)忘記的一句我們的座右銘是，要成為一個(gè)多才多藝的人才。任何你能想到的課后活動(dòng)在圣弗朗西斯都有。

有一點(diǎn)值得可提的是，在這里你從不必?fù)?dān)心找不到自己的興趣點(diǎn)或是交不到朋友。在這里我不僅學(xué)習(xí)了很多學(xué)術(shù)方面的知識(shí)，而且我的英語(yǔ)得到了提高，更重要的是我其他領(lǐng)域的多項(xiàng)技能也得到了前所未有的提高。所有這些在我后來(lái)申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候都派上了用場(chǎng)。現(xiàn)在我在大學(xué)，特別懷念圣弗朗西斯高中的時(shí)光。“Once a Raider, always a Raider".

Xin Feng的父母見(jiàn)證(上海航空有限公司)

布法羅是一個(gè)很漂亮的城市，雖然很小，但是非常干凈。圣弗朗西斯高中是個(gè)非常好的學(xué)校，從校長(zhǎng)到教師都非常敬業(yè)，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)意義重大。我兒子到美國(guó)之后在這所高中學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)上有了很大的進(jìn)步，尤其是他的自立能力和學(xué)習(xí)主動(dòng)性得到了很大的提高。我感覺(jué)中國(guó)的學(xué)生在這里能夠完全適應(yīng)美國(guó)的高中教育。現(xiàn)在我兒子已經(jīng)成功考入了美國(guó)大學(xué)，我非常感謝圣弗朗西斯高中對(duì)他的培養(yǎng)。

Yuchen Meng，2013級(jí)北京，錫拉庫(kù)扎大學(xué)（雪城大學(xué)）

我非常感謝圣弗朗西斯高中給了我如此多的機(jī)遇，幫助我變成了一個(gè)更好的學(xué)生和一個(gè)更好的人。那里的老師和全系人員總是那么耐心的幫助我，我的所有課程成績(jī)?cè)谑ジダ饰魉垢咧械玫搅撕艽蟮奶岣撸瑢W(xué)業(yè)技能也達(dá)到了大學(xué)水平。此外，學(xué)校還提供了很多課堂之外的實(shí)踐機(jī)會(huì)。貫穿這兩年在圣弗朗西斯的學(xué)習(xí)生涯，我從一個(gè)戲劇課程的會(huì)員，到電視臺(tái)，校網(wǎng)球隊(duì)，滑雪俱樂(lè)部，到后來(lái)參加了學(xué)校組織的去法國(guó)和西班牙的旅行。在所有這些活動(dòng)中，曾經(jīng)作為一名戲劇課程的一員，是我人生的寶貴經(jīng)歷，那種全新的熱情徹底讓我著迷，并且交了很多新朋友。在圣弗朗西斯高中學(xué)習(xí)是我曾經(jīng)做過(guò)的最偉大的決定。毫無(wú)疑問(wèn)，在圣弗朗西斯我渡過(guò)了人生里最充實(shí)的兩年，而且將成為我最重要的記憶。

Michael 的父母陳述

Michael于2011年9月開(kāi)始在Francis的學(xué)習(xí)生活，兩年的時(shí)間里孩子收獲了很多。首先，老師們幫助Michael很快的適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在入學(xué)的第一周老師就鼓勵(lì)和幫助他參加了學(xué)校的藝術(shù)和電視臺(tái)社團(tuán)。使他很快的建立 了信心并與當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)們建立了友誼。其次，學(xué)校教會(huì)了孩子懂得關(guān)愛(ài)他人的重要意義。2012年初，Michael的姥姥過(guò)世了，這令他非常痛苦。老師們?cè)谶@個(gè)時(shí)候得知了消息，并付出了愛(ài)心和照顧。這不僅使他得到了安慰，也使他能在未來(lái)的日子里關(guān)愛(ài)身邊需要幫助的人。最后，在Michael準(zhǔn)備大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中，老師們給予了他詳細(xì)的咨詢(xún)和建議，孩子最終被心儀的大學(xué)錄取，并順利的開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。   后來(lái)，Michael與圣弗朗西斯高中的老師和同學(xué)們建立了深厚的感情。當(dāng)我們一家人聊天時(shí)，他還會(huì)經(jīng)常提到高中的有趣經(jīng)歷。從他的言語(yǔ)中，我們能深深的體會(huì)到孩子對(duì)學(xué)校的留戀。Michael能如此快樂(lè)的完成高中學(xué)習(xí)，我和妻子也感到非常的幸運(yùn)，在此再次感謝圣弗朗西斯的所有老師和員工們，你們的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)讓Michael收益一生。

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