加澳韓留學(xué)

加拿大留學(xué)移民路徑:EAP英語+留學(xué)+工簽+移民直通車

加拿大留學(xué)+工簽+移民,EAP英語為你助力!


合作院校:


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加拿大愛捷爾學(xué)院專門為高中、中專或中職學(xué)生提供的對接加拿大高校的英語培訓(xùn)項目。

愛捷爾學(xué)院 EAP Pathway 英語課程獲得約克維爾大學(xué)、圣克萊爾學(xué)院、多倫多電影學(xué)院的官方認可!

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EAP Pathway 英語課程的優(yōu)勢

EAP Pathway英語課程(English for Academic Purposes)是由加拿大愛捷爾學(xué)院專門為高中、中專或中職學(xué)生提供的對接加拿大高校的英語培訓(xùn)項目。該項目得到了約克維爾大學(xué)、圣克萊爾學(xué)院、多倫多電影學(xué)院等院校的官方認可,學(xué)生通過EAP課程,可以免雅思,直接入讀這些高校的本科或大專課程。

學(xué)生如果不參加EAP項目,他們需要達到雅思6分以上才能入讀大專或本科專業(yè)。EAP Pathway項目解決了學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上的痛點,旨在幫助學(xué)生提高實際語言運用能力以及在專業(yè)課學(xué)習(xí)中遇到的實際問題。參加EAP Pathway的學(xué)生將根據(jù)英語評測結(jié)果,進入不同級別的EAP課程。總的來說,EAP Pathway項目為學(xué)生提供了一個提高英語水平,直接入讀加拿大大專或本科專業(yè)課程的機會,極大地簡化了留學(xué)申請流程,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

EAP 英語課程的優(yōu)勢

1. EAP英語課程解決了學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上的痛點,幫助學(xué)生提高語言實際應(yīng)用能力和專業(yè)課學(xué)習(xí)的實際問題。

2. 相比于雅思、托福和其他語言培訓(xùn),EAP英語課程具有更高的專業(yè)性和通用性。它的學(xué)習(xí)方式靈活,時間短,費用低。

3. 學(xué)生只要在EAP英語課程中獲得75分或以上的成績就可豁免雅思考試,直接進入大專學(xué)習(xí),獲得大專文憑。而對于那些成績達到85分或以上的學(xué)生,更可享有免試直接入讀為期4年的本科榮譽學(xué)士學(xué)位課程的資格。

 

項目優(yōu)勢

█ 學(xué)生在獲得高中、中專或中職文憑的同時,可最短10個月通過EAP英語課程。

█ 獲得EAP課程75分或以上的成績,就可豁免雅思考試,直接進入大專。成績達到85分或以上的學(xué)生,更可享有免試直接入讀為期4年的本科榮譽學(xué)士學(xué)位課程的資格。

█ 在學(xué)習(xí)EAP英語課程的同時,學(xué)生還可獲得加拿大院校的預(yù)錄取通知書,可以進行簽證申請,一步到位!

█ 學(xué)生在加拿大學(xué)習(xí)兩年后可以獲得大專文憑,并且有資格申請三年的工作簽證。工作一年后,學(xué)生還可以申請移民。獲得移民資格后,學(xué)生可以再到大學(xué)深造學(xué)習(xí),并獲得本科文憑。

 

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EAP Pathway 英語課程介紹

愛捷爾學(xué)院的EAP英語課程是專門為非英語國家的學(xué)生量身定制的語言課程。課程共分為EAP預(yù)備班和EAP-1、 EAP- 2、 EAP- 3級,分四個級別逐漸深入。旨在提高學(xué)生的語言技能和學(xué)術(shù)素養(yǎng),幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)和學(xué)院的學(xué)術(shù)環(huán)境。

Pre-EAP預(yù)備班

在Pre-EAP課程階段,學(xué)生將復(fù)習(xí)并鞏固初中階段所學(xué)的基本英語語言技能。這一預(yù)備階段旨在為接下來的EAP課程打下堅實的英語基礎(chǔ)。

EAP-1課程

EAP-1旨在幫助學(xué)生擴展詞匯量,加強語法知識,并提高他們的閱讀能力。此階段,學(xué)生將進行句子和段落的精讀,擴展詞匯量,理解相關(guān)的語法概念,并提高閱讀速度和理解能力。

EAP-2課程

EAP-2層次進一步培養(yǎng)學(xué)生的聽力技巧增強學(xué)生的聽力能力。在寫作方面,學(xué)生將不僅需要寫一些簡短的句子或短段落,還將學(xué)習(xí)用英語撰寫家鄉(xiāng)介紹、個人介紹和小故事。

EAP3課程

該課程專注于理解和掌握中等難度英語的聽、說、讀寫。學(xué)生在課程結(jié)束時英語水平將達到滿足大學(xué)和學(xué)院對學(xué)術(shù)英語的要求,為留學(xué)生活和未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

 

雙師融合式教學(xué)

EAP英語課程采用了一種多層次多樣化的學(xué)習(xí)方式,結(jié)合了線上和線下雙師融合式教學(xué)模式,以滿足學(xué)生的不同需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格。

云端課堂

云端課堂 是加拿大老師通過遠程教學(xué)工具如騰訊會議,與中國學(xué)生進行實時線上互動教學(xué)。這種方式允許學(xué)生與加拿大老師進行課堂互動、提問疑惑,并實時獲得反饋,促進了跨文化交流和英語技能的提高。

在線學(xué)習(xí)

在線學(xué)習(xí) 是指學(xué)生進入愛捷爾學(xué)院的EAP教學(xué)網(wǎng)站學(xué)習(xí),他們通過使用預(yù)先錄制的教學(xué)視頻、電子課本和其它電子教材進行自主學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式為學(xué)生提供了更靈活的學(xué)習(xí)時間,使他們能夠根據(jù)自己的進度和時間表學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。在線學(xué)習(xí)也允許學(xué)生多次重復(fù)學(xué)習(xí)材料,以確保他們充分掌握了知識。

線下輔導(dǎo)

線下輔導(dǎo) 是由中方合作學(xué)校根據(jù)教學(xué)大綱,面對面為學(xué)生提供額外的輔導(dǎo)和支持。這種方式有助于學(xué)生更好地理解和應(yīng)用課程內(nèi)容,解答疑慮,并確保他們在學(xué)習(xí)過程中得到全方位的幫助。線下輔導(dǎo)也為學(xué)生提供了與教育專家和同學(xué)互動的機會,促進了學(xué)習(xí)社群的形成。

EAP英語課程的多樣化學(xué)習(xí)方式旨在滿足學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求,使他們能夠更好地適應(yīng)課程內(nèi)容,提高英語水平,為未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)成功做好準(zhǔn)備。無論是在線學(xué)習(xí)還是線下輔導(dǎo),都旨在為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育體驗,使他們能夠充分發(fā)揮潛力,實現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)目標(biāo)。

 

EAP Pathway 英語課程 進階學(xué)習(xí)路徑

預(yù)備階段

預(yù)備階段 *基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)進階

英語進階預(yù)備階段,全面復(fù)習(xí)英語的基礎(chǔ)知識,為學(xué)習(xí)EAP英語課程打基礎(chǔ)。

在正式開始“EAP英語課程”課程之前,學(xué)生將系統(tǒng)復(fù)習(xí)英語基礎(chǔ)知識,包括語法、句型等,以提高他們的英語水平。

EAP學(xué)習(xí)階段

EAP英語課程共三個級別

EAP英語 - 1

EAP英語 - 2

EAP英語 - 3

學(xué)生在入讀EAP課程之初,即可獲得加拿大合作院校的預(yù)錄取通知書。

加拿大留學(xué)階段

通過EAP Pathway英語課程;免雅思入讀加拿大合作院校本科或者大專課程

在學(xué)生完成EAP英語課程學(xué)習(xí),測試通過后,即可免雅思入讀加拿大合作院校,攻讀本科或大專。

 

EAP Pathway 英語課程 三種學(xué)習(xí)形式

EAP Pathway 英語課程的學(xué)習(xí)時間安排可根據(jù)各個合作學(xué)校及培訓(xùn)機構(gòu)具體情況而定。

學(xué)生一旦入讀 EAP Pathway 英語課程,即可獲得加拿大合作院校的預(yù)錄取通知書。以下是三種常見的合作形式。

一、一年制班(10個月):

招收在校二年級學(xué)生,從三年級9月開始集中學(xué)習(xí) EAP 英語課程,第二年5月完成學(xué)業(yè)后辦理簽證等手續(xù),隨后于9月前往加拿大進行留學(xué)。

二、從初升高學(xué)生中招生:

學(xué)生從一年級開始,在完成學(xué)校課程學(xué)習(xí)的同時,加強英語學(xué)習(xí),將 EAP 英語課程融入學(xué)校教學(xué)計劃。每學(xué)期學(xué)習(xí)一級 EAP 英語課程,前兩年完成全部四級 EAP 英語課程。

第三年學(xué)習(xí)一門或兩門加拿大院校的前置課程。

三、教育培訓(xùn)機構(gòu)開設(shè)“EAP Pathway 英語班”:

學(xué)期一年(10個月),學(xué)生以自學(xué)為主,每周末集中一次。前半段時間由加拿大老師在線實時授課并解答疑問,后半段時間由中國老師進行面對面輔導(dǎo)。

 

EAP Pathway 英語課程 全日制時間安排

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注:此表舉例僅供參考。具體安排將根據(jù)各合作教學(xué)機構(gòu)實際情況定。

 

云端課堂、在線學(xué)習(xí)、線下輔導(dǎo)的區(qū)別

云端課堂

在線學(xué)習(xí)

線下輔導(dǎo)

是通過Zoom等遠程教

育工具,加拿大老師線上實時給中國學(xué)生授課、答疑及與學(xué)生互動。

是學(xué)生進入愛捷爾學(xué)院

EAP教學(xué)網(wǎng)站,通過事先錄制好的教學(xué)視頻、電子課本等電子教材自主學(xué)習(xí)。

是中方合作學(xué)校根據(jù)教學(xué)大綱,面對面對學(xué)生進行輔導(dǎo)。

 

院校與專業(yè)介紹 

獲得EAP課程75分或以上的成績,就可豁免雅思考試,直接進入大專。成績達到85分或以上的學(xué)生更可享有免試直接入讀為期4年的本科榮譽學(xué)士學(xué)位課程的資格。

加拿大圣克萊爾學(xué)院 St. Clair College

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圣克萊爾應(yīng)用藝術(shù)和技術(shù)學(xué)院 (St. Clair College of Applied Arts and Technology) 成立于1967年,是加拿大政府首批公布的49所公立院校之一,設(shè)有四個校區(qū)。圣克萊爾學(xué)院2014年獲得過Top College稱號,也是中國教育部承認其學(xué)歷文憑的加拿大正規(guī)公立院校。學(xué)院設(shè)有8個院系,為學(xué)生提供包括

證書、文憑、高級文憑、本科學(xué)士學(xué)位,以及研究生證書課程等超過100個專業(yè),涉及健康科學(xué)、社區(qū)服務(wù)、商業(yè)、旅游、信息技術(shù)、機械、機電一體化、建筑、傳媒、藝術(shù)和設(shè)計等各個方向。

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(中國教育部認可的加拿大公立學(xué)院)

圣克萊爾學(xué)院坐落在加拿大最南部-安省溫莎市(Windsor),位于美國與加拿大共有的圣克萊爾湖畔和底特律河畔,與美國底特律隔河相望并通過大橋、隧道與之相連。溫莎市距離安大略首府多倫多市約4小時車程,距離最近的加拿大城市倫敦市約2小時車程。大溫莎區(qū)人口36萬,是加拿大旅游及工業(yè)重鎮(zhèn)。曾被《倫敦金融周刊》評選為北美最適合投資的中型城市第一名,以及全球七大最優(yōu)秀的智能社區(qū)之一。

圣克萊爾學(xué)院主要專業(yè)介紹

免雅思1+3+2 碩士直通車

中國:一年EAP英語課程強化學(xué)習(xí)

加拿大:三年大專(圣克萊爾學(xué)院)

加拿大:二年碩士(美國勞倫斯大學(xué))

傳統(tǒng)的高中-本科-碩士是一種學(xué)術(shù)性教育,其最重要是的代表學(xué)位證書。中職-大專是一種基于實踐的職業(yè)性、技術(shù)性的教育。

兩種教育方式?jīng)]有高低之分,但在國內(nèi),一般認為學(xué)術(shù)教育優(yōu)于技術(shù)教育。很多目前就讀于職業(yè)院校的學(xué)生希望既能學(xué)習(xí)到技能,又能獲得學(xué)術(shù)教育并取得相應(yīng)的學(xué)位證書。1+3+2碩士直通車就是針對職業(yè)院校(及學(xué)生)的優(yōu)秀解決方案,也是高端職業(yè)教育的新形式。

加拿大愛捷爾學(xué)院聯(lián)手加拿大圣克萊爾學(xué)院美國勞倫斯理工大學(xué)專門為中國學(xué)生設(shè)置了“EAP英語班 ? 三年高級文憑 ? 碩士學(xué)位”免雅思一條龍升學(xué)通道。參加此項目的學(xué)生,不出國門,在國內(nèi)通過加拿大EAP英語學(xué)習(xí),免雅思到加拿大圣克萊爾學(xué)院學(xué)習(xí)三年取得高級文憑,然后直接連讀美國勞倫斯理工大學(xué)碩士研究生。

圣克萊爾學(xué)院提供的三年制高級文憑專業(yè)

● 商業(yè)管理-市場營銷 Business Administration-Marketing

● 商業(yè)管理-會計 Business Administration-Accounting

● 商業(yè)管理-金融 Business Administration-Finance

● 商業(yè)管理-人力資源 Business Administration-Human Resources Management Management

美國勞倫斯理工大學(xué)提供的碩士研究生專業(yè)

● 工商管理 Master of Business Administration

● 信息科技 Master of Information Technology

 

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美國勞倫斯理工大學(xué) Lawrence Technological University

美國勞倫斯理工大學(xué)成立于1932年,位于密歇根州南田,在工程學(xué)、自然科學(xué)、農(nóng)學(xué)和商業(yè)專業(yè)授予學(xué)士、碩士和博士學(xué)位。勞倫斯科技大學(xué)下設(shè)四所學(xué)院,分別為農(nóng)學(xué)院、文理學(xué)院、工程學(xué)院與管理學(xué)院。名列美國中西部排行榜的最好大學(xué),被美國US News & World Report 選拔為全美優(yōu)秀大學(xué)與研究所之一,同時也被Standard & Poor's 雜志評為全美最成功的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人畢業(yè)學(xué)校的前三名。

 

圣克萊爾學(xué)院 信息通信技術(shù)專業(yè)

◆ 本科:工商管理榮譽學(xué)士

Honours Bachelor of Business Administration

(Information Communication Technology)

本學(xué)科涉及信息通信技術(shù)領(lǐng)域的四個關(guān)鍵領(lǐng)域:

● 數(shù)據(jù)分析和特定軟件工具

● 移動應(yīng)用和無線技術(shù)

● 安全與隱私

● 云計算

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這是一個四年本科學(xué)位課程,其重點是培養(yǎng)能夠在高度創(chuàng)新的商業(yè)環(huán)境中促進和集成信息通信技術(shù)的商業(yè)領(lǐng)袖。起始職位包括系統(tǒng)分析師,業(yè)務(wù)分析師,業(yè)務(wù)架構(gòu)師,項目團隊負責(zé)人或項目經(jīng)理等角色。

專業(yè)概述

信息通信技術(shù)是一門充滿活力和進步的學(xué)科,是許多業(yè)務(wù)部門的核心。該領(lǐng)域正在經(jīng)歷令人興奮的增長,并已融入全球企業(yè)格局。該專業(yè)課程是商業(yè)和信息技術(shù)課程的獨特融合,具有領(lǐng)導(dǎo)力和管理基礎(chǔ)。成功完成第六學(xué)期后,學(xué)生將參加工學(xué)結(jié)合。該實習(xí)將學(xué)術(shù)研究與寶貴的行業(yè)工作經(jīng)驗相結(jié)合,并將課堂理論運用到工作實踐。

就業(yè)機會:

畢業(yè)生將擁有獨特的技能組合,使他們在就業(yè)市場上具有競爭優(yōu)勢。就業(yè)機會:企業(yè)、政府、醫(yī)院、制造、教育機構(gòu)和金融機構(gòu)的 IT 部門。起始職位包括系統(tǒng)分析師、業(yè)務(wù)分析師、業(yè)務(wù)架構(gòu)師、項目團隊負責(zé)人或項目經(jīng)理等職務(wù)。

 

圣克萊爾學(xué)院 主要專業(yè)介紹

◆ 計算機系統(tǒng) – 網(wǎng)絡(luò)

Computer Systems Technician- Networking

專業(yè)亮點

圣克萊爾學(xué)院是思科官方網(wǎng)絡(luò)學(xué)院,幫助學(xué)生準(zhǔn)備參加思科認證網(wǎng)絡(luò)工程師 (CCNA)、MCSA 管理 Windows Server、CompTIAA+ 和 Security+ 認證(Comp TIA A+ 允許個人計算機維修、維護和安裝)。

專業(yè)概述:

二年制大專文憑。計算機系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)工程師具備設(shè)計、管理、配置和維護個人電腦系統(tǒng)與聯(lián)網(wǎng)電腦系統(tǒng)的知識與技能。該專業(yè)畢業(yè)生將為商業(yè)環(huán)境中的電腦用戶提供技術(shù)支持。對于那些擁有良好的分析能力的問題解決者這是很好的專業(yè)選擇。

就業(yè)機會:

畢業(yè)生將有良好的晉升潛力和機會擔(dān)任入門級職位,包括政府、企業(yè)和公共部門等廣泛領(lǐng)域的技術(shù)支持分析師、IT 顧問和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專家/管理員。 許多畢業(yè)生成為個體經(jīng)營者或獨立運營商,提供計算機培訓(xùn)、技術(shù)支持和網(wǎng)絡(luò)管理。

繼續(xù)本科學(xué)歷深造

● 阿爾戈瑪大學(xué) (榮譽理學(xué)士、計算機科學(xué)榮譽學(xué)士)

● 魯克大學(xué)(榮譽理學(xué)士、計算機科學(xué)榮譽學(xué)士)

● 湖首大學(xué)(榮譽工學(xué)士)

● 麥馬斯特大學(xué)(軟件工程榮譽工學(xué)士)

● 安大略理工大學(xué)(信息技術(shù)榮譽學(xué)士)

● 溫莎大學(xué)(計算機科學(xué)榮譽學(xué)士)

● 約克大學(xué)(計算機科學(xué)榮譽學(xué)士)

 

圣克萊爾學(xué)院 主要專業(yè)介紹

◆ 機械工程技術(shù)– 汽車產(chǎn)品設(shè)計

Mechanical Engineering Technology- Automotive Product Design

專業(yè)亮點

在配備最前沿設(shè)備的福特卓越制造中心里學(xué)習(xí)和實踐。

專業(yè)概述:

三年制大專文憑。機械工程是研究如何將能量轉(zhuǎn)換為人類所使用的學(xué)科。該專業(yè)提供給學(xué)生分析、設(shè)計、制造和維護機械系統(tǒng)的知識與技能。它將使學(xué)生對機械學(xué)、運動學(xué)、熱力學(xué)、流體力學(xué)和能量獲得充分理解。機械工程技師應(yīng)用這些核心的理論以及他們所掌握的知識去設(shè)計和分析車輛、飛行器、制冷供暖系統(tǒng)、水上飛機、制造廠工業(yè)設(shè)備和機器等。

就業(yè)機會:

畢業(yè)生在產(chǎn)品開發(fā)測試和分析、計算機輔助設(shè)計與制圖、材料選擇鑒定、機械設(shè)備與系統(tǒng)零部件設(shè)計的評估、技術(shù)銷售,以及在能源、制造、控制等行業(yè)中的基礎(chǔ)管理崗位等。

繼續(xù)本科學(xué)歷深造

● 在該專業(yè)中獲得平均分B及以上成績的畢業(yè)生將被豁免14門課程直接進入加拿大溫莎大學(xué)的機械工程(汽車工程方向)理學(xué)士學(xué)位,或工程技術(shù)學(xué)士學(xué)位專業(yè)。

● 其他選擇如加拿大湖首大學(xué)、美國勞倫斯科技大學(xué)等等。

 

圣克萊爾學(xué)院 主要專業(yè)介紹

學(xué)院注重技能培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)的有效結(jié)合,擁有福特卓越制造中心,建筑創(chuàng)新實訓(xùn)中心,應(yīng)用醫(yī)學(xué)實訓(xùn)中心,新聞媒介實訓(xùn)中心,運動館及健身中心,計算機網(wǎng)絡(luò)中心,專業(yè)劇院以及酒店、餐飲實訓(xùn)中心等等,幾乎所有專業(yè)都可以在學(xué)院內(nèi)的實訓(xùn)中心、實驗室或車間進行實習(xí)培訓(xùn),歷年學(xué)生滿意率、畢業(yè)生就業(yè)率和雇主滿意度在安大略省均名列前茅。

更多大專學(xué)科專業(yè)

● 兒童早期教育

● 電子工程技師

● 酒店管理-酒店與餐館

● 景觀園藝設(shè)計

● 二維/三維動畫

● 建筑工程技術(shù)

● 生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)

● 商業(yè)管理-會計

● 商業(yè)管理-金融

● 商業(yè)管理-國際商務(wù)與貿(mào)易

● 化學(xué)實驗室技術(shù)

● 律師助理

● 計算機系統(tǒng)技術(shù)

● 電子工程技術(shù)-工業(yè)自動化

● 平面設(shè)計

● 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與網(wǎng)站開發(fā)

● 機械工程技術(shù)-汽車產(chǎn)品設(shè)計

● 移動終端應(yīng)用軟件開發(fā)

繼續(xù)本科學(xué)歷深造

圣克萊爾學(xué)院與加拿大和美國的眾多大學(xué)有合作關(guān)系,大學(xué)直接認可學(xué)院的學(xué)分,學(xué)生畢業(yè)后可以繼續(xù)在加拿大或美國的大學(xué)深造。

● 阿爾戈瑪大學(xué)

● 布魯克大學(xué)

● 湖首大學(xué)

● 安大略理工大學(xué)

● 溫莎大學(xué)

● 勞瑞爾大學(xué)

● 雅懷遜大學(xué)

 

圣克萊爾學(xué)院 護理護士綠色通道

加拿大圣克萊爾學(xué)院與加拿大愛捷爾學(xué)院合作,專門為中國衛(wèi)生學(xué)校和護士學(xué)校的學(xué)生設(shè)置了“EAP 英語課程”加拿大護理護士綠色通道項目。該項目允許學(xué)生在獲得中專文憑的同時,在中國學(xué)習(xí)EAP英語課程。若EAP成績達到75分或以上,學(xué)生可免去雅思考試,直接入讀加拿大圣克萊爾學(xué)院,開啟他們在護理和護士領(lǐng)域的職業(yè)之旅。

護理護士綠色通道 旨在為衛(wèi)生學(xué)校和護士學(xué)校的專業(yè)學(xué)生提供卓越教育機會。加拿大對護理、護士專業(yè)人員的需求不斷增加,該行業(yè)的職位空缺不斷上升,創(chuàng)造了迫切的人才需求。該項目的獨特之處在于,它專注于幫助英語基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)生,通過學(xué)習(xí)英語、醫(yī)衛(wèi)專業(yè)預(yù)科和護理、護士專業(yè)的課程,為他們創(chuàng)造了通向加拿大護理、護士職業(yè)和移民的路徑。無需雅思成績,該項目為有志于在加拿大追求護理、護士職業(yè)的學(xué)生提供了難得的機會。

護理護士綠色通道項目為有志于在加拿大追求護理職業(yè)的學(xué)生提供了一條獨特的、無需擔(dān)憂英語成績的留學(xué)和移民路徑,同時滿足了加拿大醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域不斷增加的人才需求。通過綜合的英語學(xué)習(xí)和專業(yè)課程,學(xué)生將在加拿大的醫(yī)療領(lǐng)域找到更多機會,同時為未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。

項目路徑

① 國內(nèi):EAP英語課程

通過EAP英語課程,以幫助學(xué)生克服語言障礙,提高聽說讀寫的英語技能。

② 國內(nèi):醫(yī)衛(wèi)專業(yè)預(yù)科前置課程

在完成EAP英語學(xué)習(xí)后,將繼續(xù)在國內(nèi)學(xué)習(xí)圣克萊爾學(xué)院醫(yī)衛(wèi)專業(yè)預(yù)科的二門前置課程。

圣克萊爾學(xué)院:醫(yī)衛(wèi)專業(yè)預(yù)科

留學(xué)加拿大,參加一年圣克萊爾學(xué)院醫(yī)衛(wèi)專業(yè)預(yù)科課程,為護理和護士專業(yè)的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

④ 圣克萊爾學(xué)院:護理、護士等專業(yè)課程

成功完成醫(yī)衛(wèi)專業(yè)預(yù)科后,入讀加拿大圣克萊爾學(xué)院個人護理或護士等專業(yè)的相關(guān)課程。

⑤ 獲得三年工作簽證

成功完成專業(yè)課程后,學(xué)生將獲得3年的工作簽證。推薦到養(yǎng)老院、醫(yī)院、診所等

⑥ 申請加拿大移民

工作一年后,即可申請加拿大永久居民身份,從而實現(xiàn)在加拿大定居的夢想。

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圣克萊爾學(xué)院 醫(yī)衛(wèi)專業(yè)介紹

◆ 預(yù)科:醫(yī)學(xué)科學(xué)通道

Pre-Health Sciences Pathway to Advanced Diplomas and Degrees

學(xué)制:一年

醫(yī)衛(wèi)專業(yè)預(yù)科:醫(yī)學(xué)科學(xué)通道

為有志于進入衛(wèi)生科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生提供了理想的學(xué)習(xí)機會。這一年的證書課程不僅提供必要的學(xué)科知識,還滿足了各個衛(wèi)生專業(yè)的課程要求,為學(xué)生申請溫莎和查塔姆校區(qū)的高級醫(yī)學(xué)課程打下堅實的基礎(chǔ)。

通過本預(yù)科可繼續(xù)在這些專業(yè)深造這個為期一年的證書課程旨在為學(xué)生提供必要的技能和課程要求,以便申請圣克萊爾學(xué)院的衛(wèi)生科學(xué)項目,包括以下專業(yè):

? 個人護理

? 實用護理護士

? 心血管技術(shù)

? 牙科助理 Level I & II

? 牙科衛(wèi)生師

? 醫(yī)學(xué)超聲診斷

? 醫(yī)學(xué)實驗室技師

? 物理治療師助理

? 藥劑技術(shù)員

? 呼吸治療

? 獸醫(yī)技術(shù)員

通過一系列的核心課程,學(xué)生將獲得有關(guān)護理、醫(yī)學(xué)實驗室科學(xué)、診斷醫(yī)學(xué)、牙科衛(wèi)生、職業(yè)治療和許多其他領(lǐng)域的知識。此外,這個課程還為學(xué)生提供了機會選擇自己感興趣的專業(yè)方向,為未來的職業(yè)生涯發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

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圣克萊爾學(xué)院 醫(yī)衛(wèi)專業(yè)介紹

◆ 實用護理護士

Practical Nursing

學(xué)制:二年

該課程由理論和臨床經(jīng)驗構(gòu)成,使用安大略護士學(xué)院(CNO)的概念框架和護理流程。這一堅實的基礎(chǔ)使學(xué)生能夠在跨足健康與疾病的個體、家庭、團體和社區(qū)中,安全、勝任和道德地實踐護理。整體的項目目標(biāo)與現(xiàn)行安大略護士學(xué)院的注冊實用護士入職勝任力標(biāo)準(zhǔn)相一致。

職業(yè)機會

實用護理領(lǐng)域提供了廣泛的就業(yè)機會,包括醫(yī)院、長期護理院、社區(qū)衛(wèi)生保健機構(gòu)、家庭醫(yī)生辦公室和診所、私人住宅以及自主執(zhí)業(yè)等。實用護理畢業(yè)生有機會在多種醫(yī)療和健康護理環(huán)境中發(fā)展自己的職業(yè)生涯,為個體和社區(qū)提供寶貴的護理支持。

專業(yè)亮點

? 該項目完全獲得安大略護士學(xué)院(CNO)的認可。

? 班級規(guī)模小,個性化。

? 在配備先進仿真技術(shù)的護理實驗室進行實際操作培訓(xùn)。

? 每學(xué)期在醫(yī)院和/或社區(qū)機構(gòu)中由指導(dǎo)老師進行臨床實習(xí)體驗(根據(jù)學(xué)期而異)。

? 在完成課程后,在醫(yī)院和/或社區(qū)機構(gòu)中進行為期10周的導(dǎo)師指導(dǎo)的全面臨床實習(xí)體驗。

? 成功完成實用護理護士文憑課程后,畢業(yè)生有資格參加由安大略護士學(xué)院主管的實用護理注冊考試(REx-PN)。

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圣克萊爾學(xué)院 醫(yī)衛(wèi)專業(yè)介紹

圣克萊爾學(xué)院應(yīng)用醫(yī)學(xué)實訓(xùn)中心 (Anthony P. Toldo Centre for Applied Health Sciences)總面積一萬平方米,擁有先進的醫(yī)療和實驗室設(shè)施。為學(xué)生提供全方位的醫(yī)護培訓(xùn),如牙科衛(wèi)生、牙醫(yī)助理、呼吸治療、心血管技術(shù)、藥學(xué)、康養(yǎng)、個人護理和護理學(xué)院、以及診斷醫(yī)學(xué)超聲檢查、醫(yī)學(xué)實驗室技術(shù)等專業(yè)。

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● 牙科衛(wèi)生師 Dental Hygiene 學(xué)制:三年

● 醫(yī)學(xué)超聲診斷師Diagnostic Medical Sonography 學(xué)制:三年

● 醫(yī)學(xué)實驗室技師Medical Laboratory Science 學(xué)制:三年

● 心血管技術(shù)Cardiovascular Technology 學(xué)制:二年

● 物理治療師助理Physiotherapist Assistant 學(xué)制:二年

● 藥劑技術(shù)員Pharmacy Technician 學(xué)制:二年

● 呼吸治療Respiratory Therapy 學(xué)制:二年

● 獸醫(yī)技術(shù)員Veterinary Technician 學(xué)制:二年

● 個人護理(PSW)Personal Support Worker 學(xué)制:一年

 

多倫多電影學(xué)院 Toronto Film School

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多倫多電影學(xué)院隸屬于加拿大約克維爾大學(xué)(Yorkville University)成立于2001年,前身為創(chuàng)辦于1928年的加拿大廣播學(xué)院,是中國教育部認證的境外正規(guī)高校。同時,也是加拿大政府和安大略省教育部認證的具有招收國際學(xué)生資質(zhì)的院校,是加拿大唯一一所既得到中國政府也得到加拿大政府教育部門承認的影視類院校學(xué)校。

免雅思1+3=本科

影視動畫設(shè)計藝術(shù)專業(yè)

創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)士學(xué)位

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中國教育部認證約克維爾大學(xué)本科創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)士學(xué)位

加拿大愛捷爾學(xué)院引入加拿大約克維爾大學(xué)多倫多電影學(xué)院認可的EAP Pathway英語課程,為藝術(shù)考生設(shè)計了一條既符合中國學(xué)生特點,又符合國外藝術(shù)院校要求的留學(xué)綠色通道。該項目以就業(yè)為導(dǎo)向,強調(diào)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,為解決藝術(shù)考生留學(xué)中的痛點提供了一種創(chuàng)新解決方案。

學(xué)生通過1+3的學(xué)制,在中國獲得高中或中職文憑的同時,參與為期一年(10個月)的EAPPathway英語課程。通過這一學(xué)習(xí)路徑,學(xué)生無需參加雅思考試,即可直接進入多倫多電影學(xué)院學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè),并最終獲得加拿大約克維爾大學(xué)本科創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)士學(xué)位 。

招生對象

應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生(或具備高中同等學(xué)歷者),不受藝考及高考文化成績的限制。

學(xué)制與學(xué)位

1. 學(xué)制為“1+3”,第一年在中國學(xué)習(xí)EAP Pathway英語課程,后三年在加拿大學(xué)習(xí)。

2. 畢業(yè)后獲頒受中國教育部認證的約克維爾大學(xué)本科學(xué)位證書。

招生專業(yè)方向

◆ 影視動畫方向:

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電影制作、攝影、游戲設(shè)計和動畫、游戲設(shè)計和開發(fā)、交互設(shè)計等。

 

◆視覺傳達方向:

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平面設(shè)計、插畫、視覺傳達等。

 

◆ 3D空間、時尚方向:

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室內(nèi)設(shè)計、時裝設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、家居設(shè)計等。

 

◆ 純藝術(shù)方向:

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油畫、版畫、雕塑、裝置藝術(shù)等。

 

約克維爾大學(xué) Yorkville University

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加拿大約克維爾大學(xué)前身為RCC (Radio College ofCanada) Institute of Technologies成立于1928年,于2003年正式更名為約克維爾大學(xué),是得到中國教育部承認的私立綜合類大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有溫哥華、多倫多和新不倫瑞克省三個校區(qū)貫穿加拿大東西海岸,在校生約8000余名。學(xué)校注重小班教學(xué),保證每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。學(xué)校致力于為在校學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育的同時,更加注重理論結(jié)合實踐的人才培養(yǎng)方式。采用案例教學(xué)和以項目為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)模式,同時擁有行業(yè)經(jīng)驗的教師為學(xué)生提供大量的第一手行業(yè)訊息和實踐經(jīng)驗,從而為學(xué)生就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

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約克維爾大學(xué)為學(xué)生提供良好的就業(yè)前景。學(xué)校與許多行業(yè)合作伙伴建立了聯(lián)系,為學(xué)生提供實習(xí)和職業(yè)發(fā)展機會。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實際技能,使學(xué)生具備競爭力,能夠在就業(yè)市場中脫穎而出。

學(xué)士、碩士學(xué)位專業(yè)介紹(部分)

◆ 工商管理學(xué)士學(xué)位

工商管理學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生接受全面培訓(xùn),能夠迅速適應(yīng)各種行業(yè),包括金融、軟件、航空航天、能源、制造、時尚和媒體或成功創(chuàng)辦自己的企業(yè)。嚴謹?shù)恼n程涵蓋廣泛的核心業(yè)務(wù)功能,包括領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略、運營、會計和營銷,為學(xué)生應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。

該項目提供以下專業(yè)方向:

? 會計

? 項目管理

? 供應(yīng)鏈管理

? 能源管理

◆ 創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)士學(xué)位   

通過獲得創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)士學(xué)位,深入了解你所選擇的創(chuàng)意行業(yè),并發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機會。這個獨特的學(xué)位完成項目旨在為那些已經(jīng)獲得藝術(shù)類文憑的學(xué)生提供先進的領(lǐng)導(dǎo)技能。通過創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)士學(xué)位,你將獲得在創(chuàng)意藝術(shù)行業(yè)中成功擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)所需的先進技能。

◆ 室內(nèi)設(shè)計學(xué)士學(xué)位

獲得行業(yè)認可的室內(nèi)設(shè)計學(xué)士學(xué)位為實現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計職業(yè)生涯提供了實踐性的專業(yè)培訓(xùn)。該嚴格的課程得到安大略省注冊室內(nèi)設(shè)計師協(xié)會(ARIDO)和加拿大室內(nèi)設(shè)計師協(xié)會(IDC)的認可,并由室內(nèi)設(shè)計認證委員會(CIDA)正式認證。畢業(yè)生還滿足教育要求,有資格參加全國室內(nèi)設(shè)計資格考試(NCIDQ),這對于在某些地區(qū)進行專業(yè)注冊是必要的。

◆ 心理咨詢學(xué)碩士學(xué)位

心理咨詢學(xué)碩士學(xué)位是一個以實習(xí)為基礎(chǔ)的有益項目,旨在培養(yǎng)您成為注冊咨詢師或心理治療師。該項目得到安大略注冊心理治療師學(xué)院(CRPO)的認可,并滿足許多其他省級和國家協(xié)會的教育要求,幫助畢業(yè)生在人們的生活中產(chǎn)生積極影響。全面的課程涵蓋多個主題,包括咨詢中的危機和創(chuàng)傷、成癮咨詢以及學(xué)校指導(dǎo)與咨詢。

◆ 教育碩士學(xué)位

教育領(lǐng)導(dǎo)碩士學(xué)位旨在通過培養(yǎng)批判性思維和領(lǐng)導(dǎo)實踐,幫助您在教育領(lǐng)域中提升職業(yè)發(fā)展,使您能夠應(yīng)對教育領(lǐng)域新興的本地和全球趨勢。成人教育碩士學(xué)位專為在教學(xué)和培訓(xùn)方面尋求機會的職業(yè)人士設(shè)計,目前就職于醫(yī)療保健、公共服務(wù)、高等教育或職業(yè)發(fā)展等行業(yè)。

 

歡迎合作加拿大項目

如果您擁有豐富的教育和學(xué)校資源,而且在當(dāng)?shù)叵碛辛己玫穆曌u,我們期望以互惠互利的原則與您攜手合作,強強聯(lián)手 合作共贏。

合作對象:

高中學(xué)校、中專、中職學(xué)校;國際學(xué)校、私立學(xué)校;復(fù)讀學(xué)校、教育培訓(xùn)機構(gòu)、留學(xué)中介等。

合作優(yōu)勢:

1. 合作校方投入少,收益高,僅需招生和提供教學(xué)場地。

2. 有助于合作學(xué)校擴大招生,提高學(xué)校知名度。

3. 學(xué)生畢業(yè)率高,保證學(xué)生可以收到國外大學(xué)的錄取通知。

項目優(yōu)勢:

權(quán)威性:EAP Pathway英語課程獲得約克維爾大學(xué)、多倫多電影學(xué)院、圣克萊爾學(xué)院官方認可。

靈活性:線上線下,雙師融合教學(xué)模式。給孩子多一個選擇,高考、留學(xué)兩不誤。

經(jīng)濟性:節(jié)省在加拿大讀一年預(yù)科的時間和費用,不出國門用少量的費用即可修得EAP Pathway英語課程,免雅思入讀加拿大高校。

合作辦學(xué)項目:

EAP Pathway 英語課程 :免雅思、加拿大本科、大專預(yù)科班

愛捷爾學(xué)院的其它項目:

? OSSD名校培優(yōu)班

? 多倫多大學(xué)教育學(xué)院“教師資質(zhì)提升培訓(xùn)項目”

? 約克大學(xué)ABMP名校錄取必備“學(xué)生背景提升項目”

? 加拿大夏令營、游學(xué)、文化教育交流訪問項目。

“EAP Pathway 英語課程”項目執(zhí)行方:愛捷爾學(xué)院

加拿大愛捷爾學(xué)院(Canada Agile Preparatory Academy)作為“EAP Pathway 英語課程”合作項目在中國的加方執(zhí)行方,不僅提供EAP英語課程,而且負責(zé)整個合作項目的實施。

愛捷爾學(xué)院是一所以學(xué)術(shù)為重點的大學(xué)預(yù)科學(xué)院和國際高中,隸屬加拿大安大略省教育廳監(jiān)管。BSID Number: 883 112。學(xué)院不僅為學(xué)生提供被大專院校官方認可的EAP Pathway 英語課程,還在完整的安省教學(xué)體系下,根據(jù)安省教育大綱,提供加拿大高中 OSSD 文憑課程。

愛捷爾學(xué)院擁有100%自主開發(fā)、自主知識產(chǎn)權(quán)的交互式云端學(xué)習(xí)平臺Agile Learning Platform(ALP) 。ALP教學(xué)平臺記錄學(xué)生學(xué)術(shù)發(fā)展,優(yōu)化教學(xué)管理, 使教與學(xué)在教學(xué)過程中不斷完善 。

ALP教學(xué)平臺功能(優(yōu)勢)

自主知識產(chǎn)權(quán)的教學(xué)平臺

所有課程都是視頻、動畫 + 電子課本

錄播視頻課程配有英語字幕

線上語言測評/測試系統(tǒng)

超強用戶體驗的智能化測驗、考試系統(tǒng)

超強用戶體驗的作業(yè)與批改系統(tǒng)

加拿大教師在線實時上課、面對面答疑

學(xué)生學(xué)習(xí)自我管理平臺

教師教學(xué)、學(xué)校管理數(shù)據(jù)庫共享系統(tǒng)

合作教學(xué)機構(gòu)自屬管理平臺

中方合作院校

中方合作院校是“EAP Pathway 英語課程”合作項目的中方執(zhí)行方,負責(zé)“EAP英語課程”的招生、線下輔導(dǎo)和學(xué)生管理工作。

● 校際合作,推動職業(yè)教育國際化

“EAP Pathway 英語課程” 項目搭建了中方合作院校與加拿大高等職業(yè)院校合作平臺,加方院校愿意推動與合作學(xué)校間的校際交流,例如雙向研學(xué)工作訪、教師培訓(xùn)、教師互訪、訪問學(xué)者項目等。通過國際合作項目的實施,合作院校的教師將獲得國際交流學(xué)習(xí)和出國深造機會。

學(xué)制銜接

通過加拿大“EAP Pathway 英語課程” 項目,建立了中職教育與加拿大高等專上教育的學(xué)制銜接,為學(xué)生打通出國留學(xué)通道,拓展了中職教育外延。

學(xué)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃通路

“EAP Pathway 英語課程” 項目為中職學(xué)生另辟了一條學(xué)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃,學(xué)生只要通過EAP英語課程,就可免雅思升入加拿大高等專上院校學(xué)習(xí)。學(xué)生在留學(xué)期間可勤工儉學(xué),畢業(yè)后即可拿到三年的工作許可(工簽),工作一年就可申請移民。

國際教育多元化交流

“EAP Pathway 英語課程” 項目不僅讓參加學(xué)習(xí)的學(xué)生得到益處,其他學(xué)生也將參與中加校際合作的各項活動,諸如:學(xué)生交流項目、英語角、工作坊、國際短期交流、夏令營、冬令營及其它形式的國際合作項目。

歡迎合作,聯(lián)系電話:(同微信):15821224403/ 18769727758/ 18769727787

微信:13370262526;

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